文科生把數學讀穩：錄取東華心理，一路到研究所

文科生，也有適合的數學讀法

她報考的心理系都在自然組，學測數學一定要過關。媽媽說，O芯覺得老師的教法很好，是文科人讀數學的好方法：把觀念和公式整理清楚，熟練之後就能應用，感覺她越來越穩、越來越有信心。老師也建議選校以大型國立大學為主，未來念研究所、出國或就業的資源都比較多。

• 每週穩穩跟上預習進度；學測後繼續學微積分，因為心理系大一一定會有微積分、大三有統計學。

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備審資料、面試考古題，一題一題練

• 上課分成兩部分：前半檢查每週修改的備審資料，再用各校面試考古題詢問，引導回答教授問題的方向。
• 把心理系考古題的回答逐字稿打下來，面試當天全都用上。
• 老師預估東華「可能可上，但需要高的面試成績」，最後錄取國立東華大學諮商與臨床心理學系。
• 媽媽：「如果沒有您介紹，我們對東華這間學校非常陌生，完全不會考慮填入志願。」

先把微積分基礎打穩，超前到大學統計學

• 學校的微積分課程幾乎沒跟上，所以放榜後繼續上課，從基礎觀念重新建立。
• 課程一路進行到大學統計學會用到的積分技巧，已經超過高中範圍。

大一心理統計學 A+，期末考班上第二

• 媽媽：「O芯有說很想念蘇老師，蘇老師是她的戰友，謝謝老師陪她走過那一段時間。」
• 大一上學期心理統計學 A+，期末考試班上第二名。

多年後，她和家人仍然記得這段學習

• 研一時她自己傳訊息回來：「想到老師當年的教導，真的很感謝老師當年的耐心！」也幫忙介紹親友的孩子來上課。
• 爸爸也推薦同事的孩子來上課：「學生不會的問題透過提問，老師提供邏輯性思考來解決問題。」
• 爸爸介紹來的竹中學生宥博，多次拿到竹中數學全班第一，花一年半上完學測範圍；之後爸爸又再介紹新同學。

中央大學認知神經科學研究所，論文登上國際會議

• 就讀國立中央大學認知神經科學研究所，研究大腦、情緒和美學。
• 通過論文 proposal 口試，並到紐約參加國際會議，論文題目是 Exploring the modulation of linking by distance and emotion valence in photos and art work。
• 爸爸說：雖然有時看她愁眉苦臉，但和她討論研究時，她又眉飛色舞講不停。